（安徽金太阳1月）阜阳市2021-2022学年度高三教学质量统测试卷答案

阜阳市2021-2022学年度高三教学质量统测试卷答案（金太阳1月）语文
1.A【解析】曲解文意，文中的表述是“其独特身份决定丁这批尺的文价值”
2，E【解祈】闸明张潮强调姫济救时之学的主张属张冠李戴，应为“证明他坚持组稍与人选的标准，甚至不近人情3，D【解析】A.“也是中国尺研究的扛鼎之怍”无中生有；B以偏膏全，原文是“张潮的编辑理念与刊刻过程，均真实而完整地记录在尺萨当中”，C.“人们都心存感激，毫无异议”错，“人们”扩大了范围，文中是“文人”，原文“对于偶尔出现的质疑之声”说明有持不同意见的人且“心存感激，毫无异议”在文中是递进关系此处选项变成了并列关系4.C【解祈】C.“只要……就……”说法绝对。“保护土地不祓转换或开发，且保护地面积大于生物多样性保护目标”只是“保护生物多样性就能取得彻底胜利的充分条件，
5B【解析】A.递进关系失当，“不仅………也……”的内容倒置了，C.张冠李戴，这是高吉喜的观点，不是怍者的观点，D.因果倒置将原因说成了结果6.（1）持续开展生态保护修复工程：（2）推进绿色发展倡导似碳生括：（3）保护土地不被转换或开发，大幅提高保护地面积。（每点2分，共6分，意恩对即可，
7，A【解析】小说以哈米信为叙述祝角，没有对茹基娅心理方面的描写：形象概括不够准确。
8.（1）清楚地交代了小说主人公哈米德的命运和状态，（2）过去、现在和未来，巧妙地汇在一起，不衰
（3）“锴觉”一词，似虛似实，预置空白给读者留下想象空间，（每点2分，共6分，意思对即可，
9.（1哈米德工作的小店是笼，他整天待在店里，年复一年，几乎足不出户。（2）小镇也是囚笼，镇子对哈米德来说是陌生的，与家乡的小截然不同.（3茄基好对哈米说也是固笼茹基娅看不起头烘的穷人，而哈米德就是奥減烘的一无所有的人，可是哈米憮傧偏又喜欢上了烛。（4）酒对于茹基哑来说也是一个囚笼，（5）哈米德对当前太没劲的生活很得意也罗，为娶到茹基娅努力静大钱也罢，不过是从一个因笼到另外一个囚笼，哥出了后殖民时代非洲底层人民艰难的生活处境，（！点2分答对任意3点得6分，意思对即可，若考生从生存、情感、地域等角度概括“囚笼的意也可，）
10.C【析】正确理解“衔”窘”等字的意义与用法，根据句意和语境绪合句式综合判断1l.B【解析】古代不仅可用千支纪年，也可用千支纪月、紀目、纪时：“戌”是地支第十一12.C【解析】“也不败向太祖清求让刘回家”锫应该是自己不败请求告归家乡青田13.（）胡稚庯察觉（或暗中观察）皇上惦念刘基（的心膚）渐渐懈总就假技好心好意，在正月初一那天，带着医生来探祝刘基的病情，（“觇”“阳”“剪”各1分，句意2分，
（2）云奇的右臂快要莜打断了，（人也做打得）将要仆倒（或将要毙命），还指着贼臣（或胡惟唐）的宅第，没有
14.D【解析】“通过想象虚写大散关和水一带战后和平安宁的景象”铱误，结合书愤》中“铁马秋风大蔽关”
可知，此处没有和平安宁景家是诗人惦念揣测·大散关和悍水之大概还战事依旧吧（或依旧玲清萧设有战事吧）”
15.（1）东归以后闲度流年的苦闷：（2）对关系国家命运的关河战事的深切关柱和忧虑：（3）年事已高而功业难成的悲伤，（每点2分，共6分，意思答对即可，
（1）扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹（2）佛狸祠下一片神鸦社哉（3）野芳发而幽香佳木秀而冀阴每空1分有流字、错别字、语序错误等该空不得分，）
17.D【解祈】光辉灿烂：形容光亮糊眼，也比喻伟大美好，光风霁月：市后天晴时风清月明的景象，也比喻开闳的柯襟和坦白的心地。混为一谈：把不同的事物混在一起，当怍同样的亭物谈论，同日而语：放在同一时间谈论，指相提并论。耳需目染：指经常听到看到，不知不觉地受到影响。耳闻目睹：亲耳听到，亲跟看见干丝万缕：形容相互之间种种密切而复杂的联系，不绝如缕：多形容局势危急或声音细改悠长，根据谱境18A【解析】根据上下文语境，这种“中国的脊梁”，与前文衔接紧凑，且与前文非转折关系，摺此排除B、C、D
19.B【解析】莜浪线的句子共有两处语病：一是成分残缺，缺少主语，二是“强健的勇气”和“巨大的笔力”搭配不当，综合分析，选B项20.①复杂系统所沙领域很广②人为强迫由人活动引起③针对无序的随机现象（每处2分，意思相近21.复杂系统的研究太唯因为它同时具有确定性和随机性两种特征，所以不能用传统的分析工具研究，在这方面取得一小步的发展都很了不起。（每写出分，因果关系1分，注意字数要求