金太阳高二期末考试历史试卷及答案

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高中语文阅读答题技能 奈何升高阅读融会才智正在高考中语文的考察难度不是很大，然则其灵动性对照大，思要得高分格外阻挡易，迥殊是阅读融会和作文的个别，下面小编为群众供给高中语文阅读融会答题技能，生气对群众有所助帮。讲述人称1.第一人称：讲述挨近自然，能自在地外达心思热情，给读者以切实灵巧之感。并更能惹起读者心情的共鸣!2.第二人称：巩固著作的抒情性和挨近感，便于热情换取。3.第三人称：能对照直接客观地发现充分众彩的存在，不受时代和空间控制，响应实际对照灵动自在。(客观实正在)著作具体实质具体(一句话具体故事宜节)：人物和事项(a、谁干什么b什么如何样)中心具体： 本文通过或人做某事响应了什么意旨(人物性格、作家热情、人生哲理). 中央句的功用：机关上贯穿全文,实质上点明中央.境况描写功用答题手腕：嘱托人物举止的社会后台、季节、处所等;衬托 的空气;外现渲染人物 的现象;鼓吹情节发扬。 四、情节的功用情节的功用凡是有：嘱托人物举止的境况 建设缅怀，惹起读者兴会 为后面情节发扬作铺垫或埋下伏笔 照应前文 供给线索或鼓吹情节发扬 描摹人物性格 外现中央或深化中心 答题手腕：??情节正在文中有??功用