安徽金太阳百万联考(20-09-93C)生物答案

安徽金太阳百万联考(20-09-93C)生物答案,查看相关联考答案请关注新浪微博:还不赶快去看书,获取完整试卷及其完整答案
安徽金太阳百万联考(20-09-93C)
作为文科生,文综成绩至关重要,而我们在进行文综复习的时候,要注重复习方法,正确的复习方法,更有利于我们理解知识内容,文综成绩也就会有所提升。下面的这篇《如何提高文综成绩?》,为大家具体讲解。如何提高文综成绩?首先,作为文科学生,提高文科成绩,要努力培养对文科专业的学习兴趣。兴趣,从心理学的角度讲,就是渴望熟悉、了解、研究、领会某种对象的一种心理指向性,它在人的需要和实践活动中发生和发展起来的。人们常说:“兴趣出勤奋,勤奋出天才”。学生培养对中文专业的浓厚兴趣,才能激发出强烈的求知渴望、刻苦钻研的精神,就会有一种昂扬、奋发、不怕任何困难的斗志,才能把学习看成是一种莫大的快乐。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”由“知之”到“好之”到“乐之”,是治学过程中的三个台阶,而兴趣则是攀登这些台阶的重要动力。其次,要提高文科成绩,注意掌握良好的学习方法,是非常必要的。学习方法的好坏,直接关系到学习效果的好坏。那么,文科学习要注意运用哪些学习方法呢?要认真分析各门功课的特点,了解各门课程的主要学习内容,抓住学习重点,避免平均用力。文科的专业课程,基本上可以分为三大类第一,

安徽金太阳百万联考(20-09-93C)化学答案

安徽金太阳百万联考(20-09-93C)化学答案,查看相关联考答案请关注新浪微博:还不赶快去看书,获取完整试卷及其完整答案
安徽金太阳百万联考(20-09-93C)
文综在文科同学心目中一直被认为是比较难的科目,尤其是在做题的过程中,更是问题不断呈现!下面是小编为大家搜集整理的《怎样答文综试卷?》,希望是大家所需要的。怎样答文综试卷?1、答文综试卷前只要明确考题问的是什么?要求是什么?给的条件有哪些?在心中打好腹稿,安排好答题要点的先后顺序。2、要根据各种类型题型,有针对性地回答。如读图填充题要求简明、扼要;简答题和综合题则要求内容充实、要点精确。3、答文综试卷要先易后难。先要从容易的入手,当你做过几道有把握的试题后,心情就会自然地稳定下来,这时再做较难的试题,也可以逐渐进入状态。4、答题的书写不能粗枝大叶,要按照试卷的要求,注意答题的格式,不用铅笔答题。书写要清楚,特别是地名不能写错别字,整洁的卷面使阅卷教师能看清答题的内容,而不易遗漏。卷面是否整洁、字迹清楚与否,可能会直接影响阅卷人的情绪和判断,尤其是作文中卷面不整洁就可能扣分。点击查看:更多高考文综学习方法总结5、修改文综试卷非客观题答案时,须先将废弃的书写内容划去,然后紧接着在其上方或下方写出新的答案。修改部分书写时与正文一样不能超过该题答题区域的黑色矩形边框。以上就是《怎

安徽金太阳百万联考(20-09-93C)物理答案

安徽金太阳百万联考(20-09-93C)物理答案,查看相关联考答案请关注新浪微博:还不赶快去看书,获取完整试卷及其完整答案
安徽金太阳百万联考(20-09-93C)
1.“圆周运动”突破口——关键是“找到向心力的来源”。 2.“平抛运动”突破口——关键是两个矢量三角形(位移三角形、速度三角形)。 3“类平抛运动”突破口——合力与速度方向垂直,并且合力是恒力! 4“绳拉物问题”突破口——关键是速度的分解,分解哪个速度。(“实际速度”就是“合速度”,合速度应该位于平行四边形的对角线上,即应该分解合速度) 5.“万有引力定律”突破口——关键是“两大思路”。 (1)F万=mg 适用于任何情况,注意如果是“卫星”或“类卫星”的物体则g应该是卫星所在处的g. (2)F万=Fn 只适用于“卫星”或“类卫星” 6.万有引力定律变轨问题突破口——通过离心、向心来理解!(关键字眼:加速,减速,喷火) 7.求各种星体“第一宇宙速度”突破口——关键是“轨道半径为星球半径”! 8.受力分析突破口—— “防止漏力”:寻找施力物体,若无则此力不存在。 “防止多力”:按顺序受力分析。(分清“内力”与“外力”——内力不会改变物体的运动状态,外力才会改变物体的运动状态。) 9.三个共点力平衡问题的动态分析突破口——(矢量三角形法) 10.“单个物体”超、失重突破口——从“加速度”和“受力”两个角度来理解。 11.“系统”超、失重突破口——系统中只要有一个物体是超、失重,则整个系统何以认为是超、失重。 12.机械波突破口——波向前传播的过程即波向前平移的过程。 “质点振动方向”与“波的传播方向”关系——“上山抬头,下山低头”。 波源之后的质点都做得是受迫振动,“受的是波源的迫” (所有质点起振方向都相同 波速——只取决于介质。频率——只取决于波源。) 13.“动力学”问题突破口——看到“受力”分析“运动情况”,看到“运动”要想到“受力情况”。 14.判断正负功突破口—— (1)看F与S的夹角:若夹角为锐角则做正功,钝角则做负功,直角则不做功。 (2)看F与V的夹角:若夹角为锐角则做正功,钝角则做负功,直角则不做功。 (3)看是“动力”还是“阻力”:若为动力则做正功,若为阻力则做负功。 15.“游标卡尺”、“千分尺(螺旋测微器)”读数突破口—— 把握住两种尺子的意义,即“可动刻度中的10分度、20分度、50分度的意思是把主尺上的最小刻度10等份、20等份、50等份”,

安徽金太阳百万联考(20-09-93C)英语答案

安徽金太阳百万联考(20-09-93C)英语答案,查看相关联考答案请关注新浪微博:还不赶快去看书,获取完整试卷及其完整答案
安徽金太阳百万联考(20-09-93C)
选择题是我们在答高考文综时首先要面对的题目,所以我们要充分了解选择题,才能为我们答好文综试卷开个好头。下面小编就带大家来了解一下高考文综选择题命题有哪些特点?怎么答?高考文综选择题命题结构1)材料:涉及历史知识或热点知识的文字材料或图表材料2)问题:主要有五大类(1)根据材料(含图表材料)概括、分析、概述、说明、指出……(2)根据材料(含图表材料)并结合所学知识概括、分析、概述、说明、指出……(3)结合所学知识概括、分析、概述、说明、指出……(4)对比两则(或两则以上)材料说明、指出异同点(或各自特点)……(5)简述……的启示高考文综选择题答案类型1)据答案来源分:(1)来源于材料的答案:指从指定材料中概括、归纳或摘录的答案。(2)来源于课本的答案:指出自课本的原话、某种观点、认识或看法等;(3)来源于自己组织的答案:多指根据相关历史知识自己归纳答案。2)据答案形式分:(1)列举型:如:从指定材料中概括、归纳或摘录的答案;写出历史人物或历史事件等。(2)简述型:对答案要进行简单论述。高考文综选择题怎么答由于文综命题所给的信息量大,那么做题过程就非常依赖题目信息的提示,特

安徽金太阳百万联考(20-09-93C)数学答案

安徽金太阳百万联考(20-09-93C)数学答案,查看相关联考答案请关注新浪微博:还不赶快去看书,获取完整试卷及其完整答案
安徽金太阳百万联考(20-09-93C)
1.注意审题。把题目多读几遍,弄清这个题目求什么,已知什么,求、知之间有什么关系,把题目搞清楚了再动手答题。

2.答题顺序不一定按题号进行。可先从自己熟悉的题目答起,从有把握的题目入手,使自己尽快进入到解题状态,产生数学解题的激情和欲望,再解答陌生或不太熟悉的题目。若有时间,再去拼那些把握不大或无从下手的题。这样也许能超水平发挥。

3.数学选择题大约有70%的题目都是直接法,要注意对符号、概念、公式、定理及性质等的理解和使用,例如函数的性质、数列的性质就是常见题目。

4.挖掘隐含条件,注意易错易混点,例如集合中的空集、函数的定义域、应用性问题的限制条件等。

5.方法多样,不择手段。高考试题凸现能力,小题要小做,注意巧解,善于使用数形结合、特值(含特殊值、特殊位置、特殊图形)、排除、验证、转化、分析、估算、极限等方法,一旦思路清晰,就迅速作答。不要在一两个小数学题上纠缠,杜绝小题大做,如果确实没有思路,也要坚定信心,“题可以不会,但是要做对”,即使是“蒙”也有25%的胜率。

安徽金太阳百万联考(20-09-93C)语文答案

安徽金太阳百万联考(20-09-93C)语文答案,查看相关联考答案请关注新浪微博:还不赶快去看书,获取完整试卷及其完整答案
安徽金太阳百万联考(20-09-93C)
一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)

三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙

语文阅读理解怎样提分

语文阅读理解“内容”上就是“字面义”、“文中义”和“深层义”三个方面去答,“手法”就是常见的“修辞手法”、“写作手法”、“表达方式”、“词语表现力”等。

而“结构”这个层面涉及到的点比较零碎,你需要先系统地整理,再掌握记忆的技巧,那么考试时就可以很熟练地进行回答了。

“结构”考查的是段落与段落之间的组合关系,它主要结合段落的位置来看,分为“开头”、“结尾”、“中段”三个位置。

“开头”前有“标题”后有“正文”,所以“开头”的结构作用有:照应标题、总领全文、引起下文。

除此以外,“开头”是故事的开端,所以“开头”的结构作用还有:奠定基调、交代背景。

“结尾”和“开头”刚好是照应的,所以“结尾“的结构作用就依次为:照应标题和开头、总结全文、升华主旨(开头的“交代背景”和“引起下文”在结尾没有照应的点)。

2019-2020学年山西省高一上学期期中联合考试政治答案

2019-2020学年山西省高一上学期期中联合考试政治答案,查看相关联考答案请关注新浪微博:还不赶快去看书,获取完整试卷及其完整答案

初高中语文差异   选入语文教材的作品在广度和深度上有很大区别。初中语文的选文较简短,到高中不仅长度加长,深度也明显增加,有时甚至要从哲学、人生的角度来解读,因此不能再以初中的标准来要求自己,须在个性化体验、感悟和审美上加强,因为高中生接近成年,应具备这种能力和修养。

文言文的区别:初中的文言文大多为浅显的、有哲理性、有情节的小故事、寓言、短诗、散文,而高中的文言文则是长篇人物传记和论述文章等,需要有较强的阅读和翻译能力。作文的区别:高考作文要求在800字以上,每少于50个字就要扣2分,从中明显看出初中作文和高中作文在思维广度和深度上的区别。高中生必须学会观察生活,学会思考,学会成长,对文学作品要有自己的感悟和扬弃。这一阶段学生面临的问题学习方式的转变:针对高中语文量大面广深度更深,要寻找学习某一篇、某一类作品、作文的规律,学会反思,掌握学习方法,要不然高中学习就难以应付。一、暑假里如何去衔接?(1)扩大课外阅读直接将教材拿过来是不可取的,而要从大方向上接近,有计划地读一些高中教学大纲规定的参考书目上的课外阅读,如四大名着等长篇大部头作品要在暑假里读。(2)注意生活积累。生活中处处有语文,当你说话、作文、看报、看书和与人交往时,都是学语文的机会,因此要对周边生活仔细观察,对国家及世界大事也要及时了解。养成记日记的习惯,对作文技法和内容的积累很有好处。(3)做好身心调试。进入新的学习阶段和学习环境,要使自己从身体和心理上尽快适应学习节奏和学习要求,调试必不可少。二、学好语文有两个不可或缺的关键点一是扩大知识面;二是发展思维加工能力。前者着眼于积累,后者着眼于训练。语文水平不高,其中一个很重要的原因是阅读太少。把多读多写提到重要位置,要求通过朗读、诵读、背诵等丰富多彩的语文实践活动,培养良好的语感,丰富语言的材料,增加文化的底蕴。尤其要注重培养语文学习和运用的特殊习惯,即良好的听说读写习惯。听话要养成专心、择要的习惯,说话要养成有序、得体的习惯,书写要养成规范、整洁、美观的习惯。写作要加强与生活的联系,重观察、重思考、重真情实感,要说真话、说实话、说心里话,不说假话、空话,要有创意的表达。

2019-2020学年山西省高一上学期期中联合考试历史答案

2019-2020学年山西省高一上学期期中联合考试历史答案,查看相关联考答案请关注新浪微博:还不赶快去看书,获取完整试卷及其完整答案

七七事变简介 1937年7月7日,侵华日军在宛平城外卢沟桥悍然发动“七七事变”,中国军民奋起抵抗,拉开中华民族全面抗战的序幕。卢沟桥,记录着一段历史。愿铭记历史、珍爱和平。来源:人民网

2019-2020学年山西省高一上学期期中联合考试地理答案

2019-2020学年山西省高一上学期期中联合考试地理答案,查看相关联考答案请关注新浪微博:还不赶快去看书,获取完整试卷及其完整答案

推断文言实词的方法 推断文言实词的方法、文言实词推断方法十三式(一)。得文言文得语文,得语文者得天下,文言文是高考语文的必考点,也是很多同学的难点。确实,文言文相对于现代文来说,语句晦涩难懂,有时候字词的意思没搞懂,很可能对整篇文章理解都是云里雾里,做起题来也就摸不着头脑。一、答题步骤第一步,审题。看要求是选正确的还是选不正确的。第二步,对有把握的选项迅速作出判断。第三步,借助方法,主攻难点。二.文言实词的推断方法(一)依形推义法汉字本是表意性质的,从字形可以推知字义。虽历经演变,但表意的功能并没有完全丧失,这种表意功能就是理解词义的已知条件之一。因此,对字形结构(主要是象形字、会意字和形声字)的分析可以帮助我们探求字的意义。此外古汉语中的通假字绝大多数为形近通假,故而借助字形还可以帮助我们识别通假字1.有牧人御众之才该句中的“牧”是一个左右结构的会意字,左为“牛”,泛指牲畜,右为“人手中拿着一条鞭子”,把两者的意思联系起来,就是“放牧牲畜”;引申一下,对象如果是人,自然就是“统治,治理”之意了。2.信而见疑,忠而被谤“信”是一个会意字,一个“人”一个“言”意为人言真实。此句中的“信”就解为“真实”。3.启听淮北取籴dí“籴”就是一个会意字,联系“粜”意思是卖出粮食,“籴”与“粜”相对,意思是买进粮食。4.君径造袁所寓之法华寺“造”的义符为“之”,联系下文“袁所寓之法华寺”,不难推测与处所关联的词义应是“到”、“去”的意思,“造”的其他意义“制造”、“成就”显然与文意不符。5.若少屈,冀得一归觐。jìn觐,义符为“见”,联系下文推断为“拜见”之义。6.卒然边境有急,数千百万之众,国胡以馈之?kuì“馈”的意义可由它的“饣”旁推断出它是供军队吃的东西,即“军饷”,这里活用作动词,发放军饷。7.赢粮而景从。yíng“景”用本义在此解释不通,借助读音推断其通“影”,名词作状语,就好理解了。8.殚dān财不足以奉敛,尽力不能周役,民氓méng饥寒冻馁,něi死背相望。“馁”在现代汉语中多指气馁,但是这个字的本意是饥饿,因为它的形旁是食字旁。当然这里也可以根据词语构成法来帮助推断。译为:用尽财物不能够完成赋税,费尽体力不能够完成劳役,老百姓饥寒交迫,冻饿而死的尸体到处都是。(二)语境分析法一个文言实词一般有多个义项,但在特定的语言环境中,其意义却又是唯一的。因此我们一定要善于把实词放在语言环境中来考查分析,根据上下文来进行词义的推断。1.及去东阳归家,经年岁,口不言荣辱,士类益以此多之。在古汉语中,“多”有五个义项:①数量多;②重要,重视;③赞美;④多数,大都;⑤实足,只。我们根据语境“及去东阳归家,经年岁,口不言荣辱,士类益以此多之”来推断,原文说何远离开东阳回到家乡后,数年不谈荣誉耻辱之事,士大夫们更因为这样而赞赏他,由此可以判定解释为“称赞”是正确的。2.汝时犹小,当不复记忆。《祭十二郎文》“犹”多数同学把它解为“还”,句意为“你当时还小,一定不再记得了”乍一看也没有什么问题,但放在语境中就错了,因为作者与“十二郎”虽为叔侄,但年龄相差无几,不会这样说话,因此解为“更”才更合理。3.今河内带河为国,户口殷实,北通上党,南迫洛阳。审视该句语境“”可以看出,“南迫洛阳”一句是交代“河内”的地理位置,所以“迫”解释为“逼近”更符合上下文意。据此可以推断,该题A项的解释是不合语境的,因为“逼迫”的对象应为“人&r

2019-2020学年山西省高一上学期期中联合考试生物答案

2019-2020学年山西省高一上学期期中联合考试生物答案,查看相关联考答案请关注新浪微博:还不赶快去看书,获取完整试卷及其完整答案

推断文言实词的方法   推断文言实词的方法、文言实词推断方法十三式(二)。得文言文得语文,得语文者得天下,文言文是高考语文的必考点,也是很多同学的难点。确实,文言文相对于现代文来说,语句晦涩难懂,有时候字词的意思没搞懂,很可能对整篇文章理解都是云里雾里,做起题来也就摸不着头脑。(七)结构求义法即根据整句中对应词语的意思推断词义。文言文中排比句、对偶句、并列词句等对举的现象很多,在两两、三三的对举句中,位置对称的词语一般词性相同、词义相近或相反。这样通过对已知词语的词义、词性分析,就可以推知未知词语的词性、词义。1.及得召见,遂见亲信。这里牵涉到“见”这个特殊词的用法,有两种解释比较特殊:“被”和作代词。前句是得到皇帝的召见,那么应该是被“亲信”,所以亲信应该是动词,古今异义了。这是个同义复合词,解释为“亲近信任”,所以应该翻译为:“到获得皇帝召见,便受到皇帝亲近信任。”2.据殽xiáo函之固,拥雍yōng州之地。“据”与“拥”相对,“固”与“地”相对,“地”是地方之意,名词,那么“固”也应是名词,据此推断“固”为“险固的地方”之意。3.齐人追亡逐北。北:指败逃者”,“亡”与“北”对应,也应译为“败逃者”。4.秦无亡矢遗镞之费。zú“亡矢”与“遗镞”的结构是一样的,词的配搭是一致的。“亡”与“遗”相应,“矢”与“镞”相应。从而知道“亡”、“遗”都是失,就不会把“遗”理解为遗留或馈赠了。同样,可从“矢”是箭推知“镞”也是武器了。5.简能而任之,择善而从之。利用上下文的对称结构,可据易推难。“择”易于理解,可推出“简”也作“选择或选拔”讲。6.良将劲弩守要害之处。nǔ借助“良”可以推断“劲”应为形容词,进而解为“硬”、“硬的”、“强有力的”。7.变姓名,诡踪迹。借助“变”可以推断“诡”应为动词,就可以避免将“诡”解为“诡秘”的错误,而较为顺利地将“诡”解为“隐蔽”。8.亡国破家相随属,而圣君治国累世不见也。(《屈原列传》)上下句以“而”相连,表并列关系,据“亡国破家”这个并列结构的短语可推知“圣君治国”亦当为并列关系,译为“圣明之君,治平之国”。若译成“圣明的君主治理国家”,则为主谓关系,与前句结构显然不相对应。(八)联想推断法即根据学过的知识推断词义。高考文言文阅读所考查的实词,其意义和用法在课本中一般都能找到语例。因此,我们要善于根据课内学过的知识举一反三,相互比照,辨其异同,由此正确理解词义。1.远与恢素善。huī可以联系《鸿门宴》中“素善留侯”,结合语境推知为“友好、友善”之义。2.尚轻侠。可联系《促织》中“宫中尚促织之戏”句,推知为“崇尚”义。3.环堵之中。“堵”的含义,联想到高中语文课文《促织》中有“于败堵丛草处探石发穴”的句子,这里的“堵”,就是“墙”的意思。推断出所给选项“院子”的说法显然有误。4.庆封出猎,景公与陈无宇、公孙灶、公孙趸dǔn诛封。“诛”字的含义,我们就可以联想到成语“口诛笔伐”中的“诛”是“讨伐、谴责”的意思,这样就不难推断出题干所说的“杀掉&rd