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1．冲破生僻难写字良多同砚固然能背诵名句名篇，但考察时却由于不会写个中的生僻难写字而丢了分。因而温习时必然要勤于动笔。如：羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居》)；落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)；群山万壑赴荆门，发展明妃尚有村。(杜甫《咏怀奇迹》)这三旬中的 羁 鹜 壑 都极易误写。2．珍视同音异义词名句名篇中有良多读音相通，意旨分歧以至相反的词语，这是命题人 设伏 的热门。温习时要迥殊谨慎，做到既知其音，又知其义。如：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。(自居易《琵琶行》)；山重水复疑无途，柳暗花明又一村。(陆逛《逛山西村》)；众口铄金，积毁销骨。(司马迁《史记》)这三句中， 幽 的兴趣是 潜匿的、埋伏的 ，易误写作 忧 ； 暗 的兴趣是 绿柳成阴 ，易误写作 岸 ； 销 的兴趣是 熔化 ，易误写作 消 。3．合注同义异形词兴趣相通而字形迥异的词正在名句名篇中也是数见不鲜的，极有诱惑性和误导性，是考察得分的 盲点 之一，温习时应高度珍贵。如：为有仙逝众壮志，敢教e1月换新天。(毛泽东《七律 到韶山》)；君子宽广荡，小人长戚戚。(《论语》)； 天才我材必有效